Education and SDG 4: the role of technology in higher education I IAU UOC

10 Apr 2019 02:54 1
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We are living in a world in constant transformation where technology has taken an essential role in all areas of life, including education.That is why university representatives and experts in digital transformation and education from all five continents have met at UOC. The participants have shared experiences and debates about the impact of digitalization in higher education and how to incorporate technology in the educational field to achieve SDG 4.

This has been the first of a series of institutional visits the IAU is initiating under the project “Technologies and Higher Education” to universities at the forefront of incorporating technology in higher education. The UOC, with its almost twenty five years of experience, has been chosen as the place to kick-start the initiative, which has brought together representatives from universities in countries such as Haiti, Iran, South Africa, Tanzania, the Netherlands, Romania, Vietnam, the Philippines, Belgium, Thailand orGhana.

During two days, the main challenges of SDG 4 of the 2030 Agenda for Sustainable Development of the United Nations have been addressed and how to respond them from a technology based education. The visit, organized by the IAU and the UOC, has allowed universities from around the world to gain first-hand knowledge of the UOC’s unique educational model and of how the university deals with the main challenges of operating online.

The International Association of Universities is a global university network with around 650 member institutions from some 120 countries.

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Vivimos en un mundo en constante transformación en el que la tecnología ha tomado un rol imprescindible en todos los ámbitos de la vida, incluída la educación. Por ello, representantes de universidades y expertos en transformación digital y educación de los cinco continentes se han dado cita en la UOC. Las instituciones participantes han compartido experiencias y debates sobre el impacto de la digitalización en la educación superior y cómo incorporar la tecnología en el ámbito educativo para lograr el ODS 4.

Ésta ha sido la primera de una serie de visitas institucionales que quiere impulsar la IAU en el marco del proyecto “Tecnologías y Educación Superior” a universidades que sean referentes en la incorporación de las tecnologías a la educación superior. La UOC, con más de veinte años de experiencia, ha sido la elegida para dar el pistoletazo de salida a este proyecto, en el que han participado representantes de países como Haití, Irán, Sudáfrica, Tanzania, Países Bajos , Rumania, Vietnam, Filipinas, Bélgica, Tailandia o Ghana.

A lo largo de las jornadas, se han abordado los principales retos del ODS 4 de la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible de las Naciones Unidas y cómo darles respuesta desde la tecnología. La visita, organizada por la IAU y la UOC, ha servido para universidades de todo el mundo conozcan de primera mano el modelo educativo único de la UOC así como la respuesta que ha dado la universidad a los principales retos de la virtualidad.

La Internacional Association of Universities es una red interuniversitaria de la que forman parte más de 650 instituciones de educación superior de 120 países.

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